Coronavirus i confinament (Part 2)

Detalls

Es va publicar el dimecres, 01 abril 2020 10:49

Visites: 524

Bon dia famílies!

Des del nostre Departament Psicopedagògic ens recomanen un altre grup de petits articles que de ben segur ens ajudaran a passar aquests dies de confinament de manera més tranquil·la i agradable.

Coronavirus i confinament

Detalls

Es va publicar el dimarts, 24 març 2020 11:12

Visites: 609

El Departament Psicopedagògic del SAMC vol estar al costat de tota la comunitat i hem pensat que seria bo poder
anar compartint amb tots/es vosaltres petits trossets d’articles sobre temes que aquests dies segurament us
poden interessar.
Procurarem anar renovant periòdicament el contingut. Paciència i esperança. Cuideu-vos tot/es!!

És temps de ser valents,
És temps de ser conscients
Que cal cor i cervell
I no volem perdre ningú en aquest camí

Tornarem a ser grans, hi tornarem.
Quan sortim d’aquesta tempesta,
Que amaguem rere rostre indiferent,
Però cou i ens fa sentir que hi tornarem.

Rere els núvols hi ha
Un sol tan gran,
Que ningú no podrà amagar.

Tornarem – Lax N Busto.

Recomanacions de gestió psicològica durant quarentenes per malalties infeccioses

Adolescentes enjaulados

Contes per a explicar el coronavirus als nens

La por ens salvarà

Explicar el coronavirus als més petits

Viure confinat amb adolescents

Consells per al confinament amb fills

ORIENTACIONS PER PARES: EXERCICIS PER ESTIMULAR EL LLENGUATGE ORAL

Detalls

Es va publicar el dijous, 25 febrer 2016 17:16

Visites: 6642

Donada la importància del llenguatge oral en el desenvolupament personal, social i intel·lectual dels infants, és positiu estimular-lo el més aviat possible.

Per això, us presentem unes propostes i activitats per estimular la parla.

- Proporcionar a l’infant situacions de diàleg: és molt important que el nen o la nena pugui iniciar la conversa, que faci preguntes i que l’ interlocutor mostri interès i li ofereixi respostes i models rics i correctes:

• Mirar i comentar contes amb imatges, posar veu als personatges, fer onomatopeies (renous i sons que surten al conte, com per exemple, “brum, brum fa la moto”...)
• Fer jocs de simulació de la vida quotidiana (jugar amb ninots, cotxes, a la cuineta, disfressar-se, fer de metges, perruquers, fusters, mecànics...)
• Cantar cançons, fer jocs de falda, completar rimes i frases conegudes.
• Mirar i comentar fotografies de la família, amics, dels companys de classe, dels mestres...
• Endreçar els armaris, calaixos de joguines, roba... nomenant i conversant sobre el que hi ha.
• Mirar la bossa de la compra i ajudar a guardar les coses, comentant el que es fa.

- També és convenient donar-li ordres senzilles, de coses que ja es donen per suposades que les fa. Encara que l’ajudem a fer-ho, cal verbalitzar el que fem.

Llegiu-ne més: ORIENTACIONS PER PARES: EXERCICIS PER ESTIMULAR EL LLENGUATGE ORAL

Com explicar la crisi als teus fills

Detalls

Es va publicar el diumenge, 04 novembre 2012 17:59

Visites: 2564

Els nens no entenen d'economia, però noten perfectament quan alguna cosa no va bé. La crisi provoca situacions complexes en moltes llars però també és un moment per a que els pares transmetin certs valors com la capacitat d'adaptació.

La crisi econòmica global que estem vivint actualment provoca situacions complicades en moltes llars, especialment quan parlem de nens petits. És lògic que els pares es preocupin pel benestar dels seus fills. Davant la inestabilitat financera, moltes famílies es veuen obligades a reduir despeses, entre elles les destinades als seus fills, ja siguin d'oci (cinema, vacances, joguines... etc) o fins i tot a necessitats més bàsiques (aliments, roba, educació... etc)

De vegades els pares, davant d'aquesta preocupació, s'esforcen més per solucionar la falta d'ingressos i deixen de banda la part emocional del nen, ignorant que l'estrès que pateix el nen (ja que tot i no voler-ho noten que alguna cosa no va bé) influeix negativament en el seu estat de salut i benestar.

La immensa majoria de nens segurament no entenen d'economia, però si no se'ls explica el que està passant amb paraules que puguin entendre segons la seva edat, només percebran les preocupacions dels seus pares i poden arribar a magnificar els problemes i fins i tot fer-los propis. És més, segons un estudi de la Universitat de Califòrnia, que els nens s'apropiïn de problemes com els relatius a les dificultats econòmiques pot deixar-los marques d'inseguretat i frustració per a tota la vida.

Llegiu-ne més: Com explicar la crisi als teus fills